Por que as crianças desenham como desenham? Qual a função do desenho na infância? Crianças cegas devem aprender a desenhar? Por quê? Crianças cegas podem aprender a desenhar? Como? Para quê? O que é um esquema gráfico tátil-visual?
Escrito por uma professora de Artes Visuais que é pesquisadora, este livro é resultado de longa investigação teórica e de um estudo de caso longitudinal no qual, durante sete anos, ela ensinou desenho a uma menina cega. As proposições apresentadas encontram-se subdivididas em duas partes: as razões, na qual as bases teóricas constroem o pensamento que leva à prática, e o método, que traça o percurso e os procedimentos de ensino experimentados. O discurso é marcado, também, por outras pesquisas, transversais, realizadas pela autora ou por seus orientandos com adultos, adolescentes e crianças sobre leitura e produção de imagens.
A primeira edição deste livro terá distribuição dirigida.
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capa em braille com audiolivro
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